新北市三重區二重國小無障礙網站

【新北市訊】為協助高關懷學生增加多元的體驗課程，二重國小參加和美國小協辦的龍洞浮潛課程、並參觀花博公園的夢想館以及體育處樹林體育場的攀岩課程。參與活動的學生成員由學習低落、弱勢家庭以及情緒困擾等高關懷族群所組成，由學校老師及愛心媽媽隨行。

9月24日的浮潛課程，讓孩子能接觸海洋，並能勇敢下水，也能體會海洋之美；10月18日的活動結合學校特教班的校外教學，由高關懷的學生協助老師們帶領特教學生，做特教老師的小幫手，全程搭公車、捷運，除了學會生活技能，又能從中體會助人的快樂，藉此肯定其自我價值；未來11月15日將由體育處協助辦理的攀岩課程，預計給予這群孩子挑戰自己的能力，並學習人際溝通的技巧，也學習解決人際困擾或衝突的方法。

出門前一個月老師即開始對這群學生進行行前的教育，要他們在班上學習克制自己的脾氣，避免與同學起爭執，以及要把回家作業都寫好，這些叮嚀除了要建立孩子出門的規範外，更是為了讓孩子學習掌控自己的情緒，養成負責任的態度，以期協助導師達成班級經營的目標；除此之外，又由老師推薦星光班、永齡班以及攜手班平時表現不錯的弱勢學生參與活動，期許帶領學生走出校園，活用社區即教室的概念，並建立以觀察、比較、歸納、統整等多元學習方式，提升學生學習興趣。

以對的方式投入足夠的資源給孩子正確的價值觀，建立面對挑戰和拒絕誘惑的能力和建立起正確解決事情的概念和技巧。並藉由團體的活動使學生由認識自我、了解自我，進而肯定自我。並由自我的人際關係出發，學習人際溝通的技巧，也學習解決人際困擾或衝突的方法。