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行政公告 |
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行政公告
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103學年度教育部補救教學--科技化評量網站之帳號開通暨診斷分析 |
| 發布日期 |
2014/12/12 |
| 發布單位 |
輔導室 |
| 點閱次數 |
259 |
| 詳細內容 |
目的：透過評量後的數據分析，讓教師掌握學習落後學生之狀況後，更能展現教學專業。
帳號期限：2015-12-31止(104學年度會再開通1次)
帳號對象：行政--校長、教務主任、輔導主任、輔導組長
班級--各班導師、英文科任教師及補救班教師(因施測科目僅國、數、英)。
帳號權限：行政--全校都能瀏覽；班級--限該班或補救名單。
帳號開通流程如附件1。
診斷分析如附件2、3。
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| 相關連結 |
目前無資料 |
| 相關檔案 |
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