新北市三重區二重國小無障礙網站

一、教育部推動中小學教師專業發展評鑑發現，教師透過教學檔案的製作，有助於強化教師系統思考能力及引導教師覺察教學問題，進而幫助學生有效學習，希藉由旨揭徵選計畫，分享教學檔案製作經驗、提供優良範例，進而建立評鑑機制。

二、徵選分為各校初審、縣市複審及教育部委託臺北市立大學決審等三階段進行，詳見徵選計畫。